Espanol

Enseñanza en dos Idiomas - Descripción del Programa

El programa de Inmersión al español se imparte en la escuela Primaria Hatch, y abarca desde el Kinder hasta el 5º grado. La escuela también cuenta con el programa tradicional de enseñanza en Ingles impartido en las mismas instalaciones donde los alumnos de ambos programas Tradicional e Inmersión se integran. Los alumnos de 6º grado de Inmersión continúan sus estudios en la escuela secundaria Cunha para continuar con su educación en literatura, gramática y sociales en español.

Duración del Programa

Es un programa que abarca desde Kinder hasta el 12º grado, sin embargo, se recomienda que el alumno se comprometa por un período de seis años para asegurar el éxito del aprendizaje en ambos idiomas.

Elegibilidad

Es recomendable que alumnos nativos en el idioma inglés inicien el programa desde el Kinder o 1º grado. Niños nativos en el español pueden inscribirse en kinder, 1º ó 2º grado. Alumnos bilingües pueden ser admitidos en cualquier grado dependiendo del nivel de conocimientos en español y sus habilidades orales en ingles. Los conocimientos son evaluados por personal de Inmersión.

Programa Bilingüe De Inmersión al Español

Reconociendo la importancia de los estudiantes a nivel mundial y la necesidad de enseñar habilidades a prepararse para una economía global, el programa de Inmersión Bilingüe proporciona un modelo de inmersión para los estudiantes de habla Inglesa y un modelo bilingüe para los estudiantes de habla hispana. Este es un programa "bilingüe aditivo", lo que significa que todos los estudiantes aprenden en dos idiomas.

El énfasis de la instrucción en español en los primeros grados permite a los alumnos nativos en inglés una amplia exposición al idioma elegido en este caso español. Los alumnos nativos en español aprenden el inglés sin perder su idioma natal, y con el beneficio del apoyo de su idioma natal al mismo tiempo que adquieren conocimientos necesarios.

La instrucción en español e inglés se da por separado, permitiendo la máxima concentración en ambos idiomas. Durante la clase se forman grupos heterogéneos con alumnos nativos en inglés y español permitiendo que aprendan y reciban la ayuda de sus compañeros adquiriendo un nuevo idioma de forma natural.

Los estudiantes realmente aprenden unos de otros, el desarrollo de altos niveles de confianza y autoestima a través de su estudio de los dos idiomas. El aprendizaje cobra vida como la belleza de los dos idiomas es explorada por la literatura y la canción. Las metas de los estudiantes son:

  • Desarrollar la fluidez para hablar y escribir en dos idiomas: inglés y español.
  • Lograr el dominio en todas las materias académicas, que cumplen o superan las normas estatales y del distrito.
  • Cultivar un entendimiento y apreciación de otras culturas, y desarrollar actitudes positivas hacia sus compañeros, sus familias y su comunidad.
  • Prepararse para la prueba de Colocación Avanzada español.

Separación del Idioma

La instrucción es impartida en un sólo idioma en todo momento. Los profesores no utilizan la traducción para la comprensión. En cambio, el uso de múltiples técnicas de un segundo idioma permite que el contenido y entendimiento sea comprensible para todos los estudiantes.

Plan de Estudios basado en Experiencias

Los maestros establecen un ambiente donde los estudiantes deben utilizar el idioma elegido para satisfacer las necesidades reales. Este enfoque desarrolla habilidades lingüísticas a través de experiencias prácticas de aula. Los estudiantes se unen más fácilmente al vocabulario con una actividad en un entorno práctico o de experiencias.

Composición del Aula

La proporción de estudiantes más apropiada en un aula de dos idiomas es de 50% de habla inglesa y 50% de habla hispana, y las proporciones se mantienen lo más cerca posible.

El desempeño del Personal

El Programa de Inmersión de habla hispana posee maestros bilingües acreditados con una fluidez nativa en español. Los maestros de recursos y amity (intercambio de docentes en lenguas) también ofrecen apoyo.

Kinder hasta 5to Grado

Kinder: * 90 % de la enseñanza es en español. Todas las materias son impartidas en español, 30 minutos de desarrollo del idioma inglés 5 días de la semana.

Primer Grado: * 80 % de la instrucción es en español. Todas las materias son impartidas en español, una hora de desarrollo del idioma inglés (que incluye ciencia) cinco veces a la semana.

Segundo Grado: * 70 % de la instrucción es en español. La mayoría de las materias son impartidas en español, una hora y media de inglés que incluye desarrollo oral del idioma, ciencia y algunas actividades de estudios sociales. Una presentación formal de lectura en inglés y artes del lenguaje comienza en el segundo semestre.

Tercer Grado: * 60 % de la instrucción es en español. Dos horas de Artes del Idioma Inglés, que incluye lectura y escritura.

Cuarto Grado: * 33 % de la instrucción es en español. Artes del idioma inglés está nivelado, los estudiantes se agrupan y trabajan con el maestro apropiado.

Quinto Grado: * 33 % de la instrucción es en español. Artes del Idioma Inglés se nivela. Los estudiantes se agrupan y trabajan con el maestro apropiado. Un estudiante de 5to grado cierra el programa con la capacidad de leer y comprender el texto apropiado y conversar en ambos idiomas.

* Los porcentajes anteriores son el modelo para el Programa de Inmersión. Los porcentajes actuales pueden variar en base a las necesidades educativas del estudiante.

** Desarrollo del Idioma Inglés se enseña durante un amplio tiempo en la escuela, los estudiantes se reagrupan basándose en el nivel de inglés para una instrucción enfocada.

Grados 6º, 7º y 8 º

Los estudiantes de sexto, séptimo y octavo grado participan en una clase de inmersión durante el período cero a diario. Los estudiantes serán colocados en clases de inmersión en base a un análisis del expediente académico de los estudiantes.

* Al salir del 8vo un grado un estudiante tendrá la capacidad de leer una novela en español y estar familiarizado con el uso de la gramática en español. Además un estudiante de 8vo grado comprende de una variedad de culturas y es capaz de conversar con fluidez en Inglés y Español.

Grados del 9º al 12º

Para los estudiantes que han completado los programas de inmersión de español en la secundaria y primaria, la colocación del nivel de español se determinará mediante un examen.

Se hace énfasis en la gramática y el lenguaje formal. Los estudiantes de inmersión tendrán la oportunidad de participar en español IV, A.P. y español V. *

* Estos son cursos de nivel universitario. Los alumnos que pasen los exámenes de A.P. recibirán crédito universitario para ellos.

Los estudiantes que terminan tendrán la fluidez al hablar, leer y escribir en inglés y español. El alumno será capaz de utilizar con soltura los acentos, y todos los tiempos, incluyendo presente, pasado perfecto, futuro y subjuntivo.